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文言文朱常洵传
“福恭王常洵,神宗第三子。出,王皇后无子,王妃生长子...承奉呼曰”求全文翻译，，，

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渔家傲的学过么？

渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意 。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪 。

问题：[渔家傲]上阕写景，一个“异”字领起；请结合诗句谈谈这里风景“异”在何处？

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宋史·列传九 石守信 那段的译文" style="width:24px;height:24px">" style="width:24px;height:24px">从 石守信，开封浚仪人。。。。。到开宝六年秋那一段。。帮忙帮忙。。

有什么方法可以快速背文言文吗？" style="width:24px;height:24px">

江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米
（1)请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处
（2）“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合二，三两联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。

文言文 徐文长传

下列句子翻译不正确的一项是
A．师者，所以传道受业解惑也。
——老师是用来传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
——蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
C．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
——因此，不论地位显贵还是地位低下，不论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
D．句读之不知，惑之不解。
——文句不会断句，疑惑不会解决。

下列对课文有关语句的阐述有误的一项是（ ）
A．求人可使报秦者(定语后置句)
倩何人唤取，红巾翠袖(倩：请，请托)
B．何以汝为见(宾语前置句，且有两处宾语前置)
阴知奸党名姓，一时收禽(禽:通“擒”)
C．英雄无觅孙仲谋处(语序倒置，可理解为“无觅英雄孙仲谋处”)
令人持璧归，间至赵矣(间:名词作动词，从小路走)
D．羌管弄晴，菱歌泛夜(采用了互文的手法)
单于壮其节，朝夕遣人候问武(壮:意动用法，认为……壮)

8．下列成语解释不正确的一项是(　　)
A．见危授命：面临危难挺身而出，付出性命
B．任重道远：担当的东西重，而且路程遥远
C．欲速则不达：想要快速地赶到目的地，反而到达不了目的地
D．割鸡焉用牛刀：杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量
9．下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是(　　)
A．以告者过也 B．曲肱而枕之
C．乐然后笑，人不厌其笑 D．公明贾对曰

声声慢李清照改写成欢快的