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在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶，甲车比乙车快．
问：
（1）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？
（2）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？
（3）以什么为参照物，两辆车均向南运动？

物理学里把物体位置的变化叫做 ．在描述物体运动情况时，被选作标准的物体叫做 ．

阴霾天气中PM2.5（直径不大于2.5微米的颗粒物）含量较高大气中PM2.5的运动属于 （填“机械运动”或“热运动”）．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了 现象（填物态变化名称）；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在 ．

“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的列车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去…”请从上文中找出描述机械运动的词，并指出它所选择的参照物分别是什么．

21题该如何解

材料一古代《周易》载“天行健，君子以自强不息”，做人不可不讲正气、气节；认为“地势坤，君
子以厚德载物”。《尚书》主张“民为邦本，本固邦宁”。孔子把为真理、

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3.若函数 f（x）满足 f′（x）-f（x）=2xex，f（0）=1，其中 f′（x）为 f（x）的导函数， 则当 x＞0 时，̵݂힀ሺ匍 ݂힀ሺ匍的最大值为（ ） A. 2 B.2 C.2 2 D.Ͷ

5. -一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一-恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是?

9x²-20X+20 的最小值

9x²-20X+20因式分解

1．2019年6月，官方发布了袁隆平海水稻团队在塔克拉玛干沙漠边缘向大漠要耕地，把荒地变良田的“绿色奇迹”消息。海水稻是利用常规育种方法和分子技术培育出的存活率高、抗病性强的新型水稻品种，它的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃。从认识论的角度看，这表明（　　）
①盐碱地变良田是水稻超越盐碱地及其自身生长规律制约的结果
②海水稻的成功培育是事物的前进和上升，是新事物取代旧事物
③科学家不断深化对海水稻的认识是为实践服务的
④在改造自然的生产实践中，科学家培育出了新的物质生活资料
A．①② B．②③ C．①④ D．③④

8．下列成语解释不正确的一项是(　　)
A．见危授命：面临危难挺身而出，付出性命
B．任重道远：担当的东西重，而且路程遥远
C．欲速则不达：想要快速地赶到目的地，反而到达不了目的地
D．割鸡焉用牛刀：杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量
9．下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是(　　)
A．以告者过也 B．曲肱而枕之
C．乐然后笑，人不厌其笑 D．公明贾对曰

陈寅格说:“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界“始能批评其学说之是非得失，而无隔肤廓之论这表明学术研究还需借助于历史的想象力。但历史想象与艺术想象有所不同。我们切不可拿“想象”作“证据”“误认天上的浮云为天际的树林”。这也是治学者应当牢记的“信条。
治学须以历史学为根基。李大钊说:“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。”也就是说，要洞察现实的社会，就不能不研究过去的历史。胡适之则把这种认识的思路，比作“祖孙的方法这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西，而把它视为“历史”的一个“中段”:“上头有他的祖父，下头有他的孙子。捉住了这两头，他再也逃不出去了但历史也不是单纯事件的条块铺陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所构成的内在方面”。因此，我们只有通过“想象”，才能把握它内在的“思想才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。事实上，对许多研究者来说，研究对象与他个人经历并无直接关系。研究政治史的人，并不一定就是政治家如果没有历史想象力的参与，他们的研究工作可以说是难以开展的。
历史想象应是“构造性”的。这一点和艺术想象确有相似之处钱钟书也认为，“史学家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。盖与小说剧本之臆造人物、虚构境地，不尽同而可相通”。这很容易让人联想到司马迁他在《史记》中创立的记史方法比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下拜遇黄石公等就颜具艺术想象的意味。这仅是问题的一个方面。另一方面，我们所赖以说明问题的一些“凭借”，如民族、国家、政党等，虽然是一种历史的具体的“存在”，但要把握它们，也要依赖于人的想象。按照安德森的话说叫作“想象的共同体比如，研究民族，即便是最小的民族的成员，也不可能认识他的全部同胞，或者和他们相遇，而是一种相互连接的意象让他们作为一个整体而存在。
当然，历史想象也不可“天马行空”。这是它与艺术想象的不同点柯林武德说:历史的想象是“一种经过训练的想象，其目的是为了寻求事实真相，而艺术家则是为想象而想象”。因此，治学者一定要将它限制在他所发现的材料上避免添枝加叶，损害其真实性。他可以有深入而巧妙的推论，但必须时刻保持充分的自制力，以防止将事实纳入假想的框架。《红楼梦》研究中曾有过“索隐派”，他们借助离奇的想象，抓住书中的只言片语或某一个人物、情节跟清代史事相比附，测字猜谜式地从中“索”出所“隐”的人和事来。这是需要我们注意的。总之，治学者需有历史想象力，但不可以做“索隐派”，更不要去“影射史学”。
摘编自周良书《治学需有历史想象力》
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 真正理解古人的学说并评价其是非得失，需借助建立在实证之上的历史想象。
B. 胡适“祖孙方法”与李大钊将历史和社会相结合观察人间之法并无不同。
C. 司马迁叙述某些事件时运用的记史方法，与文学创作的想象虚构有相似之处。
D. 红学研究中的“索隐”抓住只言片语比附史事，添枝加叶，对治学是有害的。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章采用总分式的论证结构，先亮出自己的论点，然后从三个方面分别阐述
B. 文章先具体分析历史想象的特点，再论述治学须以历史学为根基，逻辑清晰
C. 文章比较并分析了历史想象和艺术想象之间的相似和不同点，辩证色彩鲜明。
D. 文章通过引述中西相关理论及名言，并结合典型事例阐释道理，颇具说服力。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是
A. 历史想象力有助于研究工作的开展，我们只有通过“想象”，才能把握原材料背后的内在“思想”，有所发现。
B. “想象的共同体”借助相互连接的意象构成一个整体失掉了想象力，也就不再是历史的具体的“存在”了
C. 学者陈寅的历史想象力是经过训练养成的因而其艺术想象力不像曹雪芹那样“天马行空”，更无拘无束。
D. 有深人而巧妙的推论，时刻保持充分的自制力，将事实纳人假想的框架中，这应成为治学者牢记的“信条”

Caughtintheact,he____________________________(除了……别无选择)tellthe
truth.

已知p：2x－3x－2≥0，q：x－2(a－1)x＋a(a－2)≥0，若p是q的充分不必要条件.求实
数a的取值范围.

命题“若我是高考状元，则我考入北大”的否命题是( )

A: 若我是高考状元，则我没有考入北大 B: 若我不是高考状元，则我考入北大 C: 若我没有考入北大，则我不是高考状元 D: 若我不是高考状元，则我没有考入北大

已知某射击队员每次射击击中目标靶的环数都在6环以上（含6环），据统计数据绘制得到的频率分布条形图如图所示，其中a，b，c依次构成公差为0.1的等差数列，若视频率为概率，且该队员每次射击相互独立，试解答下列问题：
（Ⅰ）求a，b，c的值，并求该队员射击一次，击中目标靶的环数ξ的分布列和数学期望Eξ；
（Ⅱ）若该射击队员在10次的射击中，击中9环以上（含9环）的次数为k的概率为P（X=k），试探究：当k为何值时，P（X=k）取得最大值？

As we all know, the Olympic Games are held_______ _______ ______. So the next summer Olympic Games will be held in 2020

下列词语中加点的字，读音有误的两项是（　　）
A: 臭（xiù）迹 牲醴（lǐ） 逡（qūn）巡 殒（yǔn）身不恤 B: 追溯（sù） 旖（yǐ）旎 祗（dǐ）候 义愤填膺（yīng） C: 楔（xiē）子 新正（zhēng） 驽（nǔ）钝 夙兴夜寐（mèi） D: 袒（tǎn）露 诀（jué）别 弄（lòng）堂 脉（mò）脉含情

设集合A={x|-1≤x<2}，B={x|x-k≥0}，若A∩B≠∅，则k的取值范围是（　　）

设集合A={x|-1＜x＜4}，B={x|2＜x＜6}，则A∩B=______

一抛物线形拱桥，当水面离桥顶2m时，水面宽4 m.若水面下降1m时，水面宽