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#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
49．下列有关细菌的说法中，正确的是（　　）
A．所有的细菌对人类都有害
B．所有的细菌都有鞭毛
C．细菌含叶绿素，营养方式是自养
D．在环境适宜时，细菌的生殖速度很快

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
48．利用细菌净化污水的原理是（　　）
A．污水中的有机物可以作为细菌的食物
B．污水中的无机物可以被细菌分解成有机物
C．无氧环境下，一些杆菌和甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用
D．有氧条件下，一些细菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水的到净化

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
47．以下叙述与蘑菇的特点不相符的是（　　）
A．孢子繁殖
B．生态系统中的分解者
C．由菌丝构成
D．生活需要水，无机盐和适宜的温度

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
46．真菌和细菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为他们（　　）
A．能净化空气
B．能制造有机物
C．能被利用制作发酵食品
D．能分解有机物为无机物，促进自然界的物质循环

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
45．微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（　　）
A．利用醋酸菌酿醋 B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
44．放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（　　）
A．空气中飘来的孢子 B．空气中飘来的菌丝
C．面粉中携带的孢子 D．面粉中携带的菌丝

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43．真菌不同于细菌的结构特点是（　　）
A．没有成形的细胞核 B．有芽孢和鞭毛
C．有细胞壁 D．有成形的细胞核

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
42．梨和香蕉的腐烂，是因为某些微生物将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明微生物在生态系统中扮演的主要角色是（　　）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．生产者和分解者

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
41．制作泡菜时密封的主要目的是（　　）
A．防止营养物质的流失 B．防止其他细菌的进入
C．防止空气进入 D．防止水分散失

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40．酸奶的营养价值比牛奶高，牛奶发酵成酸奶，起主要作用的是（　　）
A．醋酸菌 B．病毒 C．酵母菌 D．乳酸菌

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39．外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以有效的杀死什么作为标准？（　　）
A．荚膜细菌 B．芽孢 C．孢子 D．孢子囊

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
38．下列各项不属于细菌的特点的是（　　）
A．有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构
B．为单细胞生物
C．没有成形的细胞核
D．细菌细胞内没有遗传物质

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
36．下列可用于制作“雪津啤酒”（三明产）的微生物是（　　）
A．酵母菌 B．青霉 C．醋酸菌 D．乳酸菌

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
35．有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也能引起其他椿象的逃避．椿象间的联系方式是（　　）
A．椿象发出的光 B．椿象发出的声音
C．椿象发出的气味 D．椿象的挣扎动作

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
34．动物和植物都是生态系统的成员，以下叙述不正确的选项是（　　）
A．植物为动物提供了储存着能量的有机物
B．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C．榛睡鼠等动物能帮助植物传播果实
D．动物越多，对植物的帮助越大

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
33．在同一白蚁群体内，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，他们分工协作，共同生活，这种行为是（　　）
A．繁殖行为 B．社会行为 C．贮食行为 D．攻击行为

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
32．动物有“学习能力”，这有利于（　　）
A．找到食物和配偶 B．逃避敌害
C．繁殖后代 D．适应复杂的生活环境

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
31．用性引诱剂诱杀害虫是利用了昆虫的（　　）
A．取食行为 B．学习行为
C．迁徙行为 D．昆虫间的通讯

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
30．下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是（　　）
A．军用雷达与蛙眼 B．冷光与萤火虫
C．核潜艇与海豚 D．薄壳建筑与乌龟背甲

#暑假问答大赛·中考题#2011*年四川绵阳
29．动物的下列行为属于学习行为的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．燕子迁徙
C．飞蛾扑火 D．大马哈鱼洄游