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#暑假问答大赛·中考题#2013*年福建省泉州市
   (三)阅读下文,完成13~17题。(24分)
   县城小书店
   韩浩月
   ①又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手,带他去买书,门口收钱的,是一个二十多岁的姑娘,长而柔顺的头发,面容清秀,露出温婉的气质,和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多,现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧?
   ②想起我少年的时候,这个书店还只是电影院门前的一个书报亭,那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛,正处在阅读的饥渴期,但到这个书报亭买杂志,还是犹豫很久之后的事了。
   ③在去书报亭买杂志之前,我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小,报纸和杂志就那么多,通常只用一天的时间,感兴趣的。没东西可读的日子,总是有点儿难过。想去买本杂志来读,可觉得它们的定价实在是贵呀。
   ④所谓的贵,其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意,但作为一个打工者,六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平,他总是讪讪一笑,说,你那时小,要钱有什么用?
   ⑤我一直没告诉他,我想去买那些杂志,那些叫《诗歌报月刊软的眼神看我一下,意思大概是,下次早来几天吧。
   ⑥那时的我,总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想,人家是在报亭工作的姑娘,应该是多有文化的人啊,报亭的那个玻璃橱窗,就足以把我们远远隔开了。
   ⑦所以,我常月,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑,除了有人来买杂志,其,磨上一小段时光驻在我心里的书报亭,已经成为永远而恒定的过去式。
                (选自《作文通讯·锦瑟》2013年第2期,有删改)
13. 请根据提示,梳理文章内容。(6分)
   2012年秋天,“我”带小侄子去买书→少年的时候, →离开县城的前一天, →离开家乡最初五六年,
→2012年秋天,带小侄子离开书店。
14.按要求回答问题。(8分)
   ⑴第②段划线句子中,作者“犹豫”的原因是什么?(4分)
   
   
   ⑵二十年的时光,人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化。请从文中找出表明人们二十年前后不同态度的句子,并抄写在下面横线上。(4分)
   二十年前:
   二十年后:
15. 请结合描写的相关知识,品析第⑦段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净,……就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍”。(3分)
   
16. 二十年,书报亭变成了书店。“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感,请分别简析。(3分)
   
   
17.“我”是一个怎样的人?请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。(4分)
   
   

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#暑假问答大赛·中考题#2013*年福建省泉州市
   
   二、阅读(61分)
   (一)阅读甲乙两文,完成5~9题。(16分)
   (甲)伤仲永
   金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
   余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
   (乙)孙权劝学
   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)
    ①余 闻 之 也 久 ②非 复 吴 下 阿 蒙
6.下面加点词词义或用法相同的一项是( )。(3分)
    A.忽啼求之 何陋之有 B.稍稍宾客其父 窥镜,谓其妻曰
    C.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D.结友而别 鸣之而不能通其意
7.解释下面加点的词。(3分)
    ①不能称前时之闻 称: ②日扳仲永环谒于邑人 扳:
    ③即更刮目相待 更:
8.翻译。(5分)
   ⑴自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(3分)
   
   ⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(2分)
   
9.乙文的题目是编者加的。请根据文意,另选角度为乙文拟一个题目,并说明理由。(3分)

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#暑假问答大赛·中考题#2013*年福建省泉州市
   4.综合性学习:新闻。(8分)
   【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表:
媒体 传统媒体 新兴媒体
报纸 广播 电视 互联网
比例 12.7% 1.6% 30.5% 56.2%
   ⑴根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看,
。(2分)
   【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:
   《谁给了莫言奖金?》
   《莫言悟到了诺奖密码》
   《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
   《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
   《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
   ⑵请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:
(答一点即可)(2分)
   【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:
   方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
   方案分析:
   方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。 方案分析:
   方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。 方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。
   ⑶请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(4分)
   方案一分析:
   方案二分析:

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#暑假问答大赛·中考题#2013*年辽宁沈阳市
三、写作(60分)
  27.请从下面两题中任选一题作文。
  (1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。
  请以“青春需要雕琢”为题目,写一篇文章。
  要求:
  ①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;[来源:学科网]
  ②字迹工整,书写规范,字数600~800字:
  ③文中请不要出现真实的姓名、校名;
  ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
  (2)请阅读下面材料,按要求作文。
  商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
  要求:
  ①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
  ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
  ③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
  ④文中请不要出现真实的姓名、校名;
  ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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#暑假问答大赛·中考题#2013*年辽宁沈阳市
(三)阅读选文,完成21~26题。(20分)
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!
(选自《思维与智慧》,有删改)
21.下列对本文中心论点的表述正确的一项是( )(3分)
   A.让人,乃众妙之门。
  B.让人,让沈从文成就大事业,享誉中外。
  C.让人,是人生得以发展的重要途径。
  D.让人,并不是懦弱。
  22.选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么?(13分)
  
  23.选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
  
  24.选文第④⑤段的顺序能否调换?为什么?(4分)
  
  25.选文最后一段有什么作用?(3分)
  
26.下面给出的三个论据,有一个不能证明第②段的观点,请指出并说明理由。(3分)
(1)是可忍,孰不可忍?
(2)君子忍人所不能忍,容人所不能容。
(3)韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。

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