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结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ______ ， ______ ， ______ ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

下列句子中，标点符号 使用正确的一项是（ ）



A: 如何落实十九大报告和中央经济工作会议精神，如何打好防范化解重大风险、精准扶贫、污染防治三大攻坚战，无疑是今年两会《政府工作报告》的重要看点。


B: 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。


C: “世界那么大，你凭什么去看看”？万州上海中学一位老师在开学典礼上的发言引起了万千学子的深思。


D: 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。

对下面三部中国古典名著的表述，正确的一项是（3分）
A．罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。
B．“皇帝轮流做，明年到我家”是皇帝轮流做，明年到我家《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。
C．“八方共域，异姓一家，帝子神孙，富豪将吏，三教九流，乃至猎户渔人，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。
D．石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者，斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

下面词语感情色彩完全一致的一项是

[ ]

A．残损　憔悴　锦幛
B．蹂躏　阴暗　雪峰
C．期望　完整　温暖
D．明朗　蓬勃　结果

有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那个绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就是呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
小题1:选文中的“我” 还曾流落到 、 等充满奇幻色彩的地方。（2分）
小题2:该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？（2分）

一朝被蛇咬，（ ）

以手为话题写一篇作文600字

采蒲台的苇
我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动，远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”
妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”
敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！
“没有！没有！”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两名简短有力的话吧！
1.本文写苇一直贯穿全文，既有实写又有虚写，这样虚实结合的写法有什么作用？
2.文中有句话说“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个”，为什么这么说？你如何理解这句话？1.本文写苇一直贯穿全文，既有实写，又有虚写。请你仔细阅读课文，分别找出几个例子来写在下面。想一想。这样虚实结合的写法有什么作用？

实写：

虚写：

作用：

2.本文作者善于由眼前的事物展开联想，他由苇草想到了苇塘，又由苇塘想到苇塘里发生的故事。请你也展开几步联想完成下面题目。

荷花——（ ）——（ ）——背影

课堂——（ ）——（ ）——博大

3.文章中有句话说“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个”为什么这么说？你如何理解这句话的含义？

1、.实写："最好的苇出在采蒲台"
虚写：采蒲台人民宁死不屈的精神
作用：虚实结合,指出了 白洋淀之所以成为名胜，不仅因为这儿有英雄的传说，英雄们的壮举更赋予了苇崇高的品质，从而是这儿成为人人敬仰的圣地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影

课堂——（文章）——（知识）——博大

3、仇恨是一个，根据地居民对日本鬼子切齿的仇恨
爱是一个，老百姓对人民子弟兵的关怀爱护
智慧是一个，指老百姓巧妙掩护八路军干部免遭日军搜捕
对日本鬼子切齿的仇恨 ，对子弟兵的爱护，对群众智慧的歌颂。

下列句子的标点略有不同，试加以分析，看看它们在表达上有什么区别。 (1）呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （2）呜呼！其真无马耶，其真不知马也。 =---------------------------------------------------------------------------------------------------------(1）分门别类、辑录名句（各两句) ①爱国类： ②战争类： ③劝学类： =---------------------------------------------------------------------------------------------------------（2）给诗句找出歌咏的对象。 ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( )②遥知不是雪，为有暗香来。 （ )③春去花还在，人来鸟不惊。 （ ) (3）编辑组准备编辑一期“古诗欣赏”专刊，请你为本期专刊你一个刊名，并设计三个栏目刊名。 专刊名称： 栏目名称： ， ， 。

鲁提辖道：“可是作怪，你与我唤的他来。”表现了他的什么性格特征。

8下语文配套人教版第17.18课答案

急求暑假日记12篇，每篇日记都要拟一个小题目，每篇内容不少于400字！！（是原创，可以是自己曾

经写过的暑假日记，但不可以从网上搜，网上的我都看过，就是因为没有合适的，才来求助各位！！）

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同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。
A.读经典的书，就发现了世界的入口。
B.读流行的书，就走在了时代的前列。
C.读实用的书，就架设了生活的桥梁。
你的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1.依照下面的句式，再写两句。
把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情流淌。
把所有的_________都抛掉，让___________。
把所有的_________都抛掉，让___________。

以示玉人 玉人以为宝也 以 的不同意思

对“钢铁就是这样炼成的”这句话的理解。

求解

以“钥匙打开了锁、铁棒没打开”为材料，写一篇800字的议论文
观点就好

爱因斯坦没有成名时，生活很艰苦，在衣着上十分随便。有人提醒他，应该有一件像样的大衣，才能进入社交界。他说：“默默无闻，即使穿得再漂亮也没有人认识我。”

几年后，爱因斯坦成了举世闻名的大科学家，衣着仍然十分随便，习惯不改。那个人又提醒他赶快做一件大衣，否则与大科学家的名声不相称。爱因斯坦笑着说：“现在我即使穿得再破烂些，也会有人认识我的。” 2.美国的一所大学曾经做过一个有趣的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住。一观察南瓜在长达的过程中所能承受的压力。最初他们估计南瓜最大能承受500磅，第一个月，南瓜承受了500磅的压力。到了第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当他承受到2000磅压力时，研究人员加固了铁圈。以免南瓜将铁圈撑开。最后，整个南瓜承受了 5000磅的压力后瓜皮才破裂。研究人员打开南瓜，发现他已经无法食用，他的里面长满了坚韧的纤维、而且为了吸收充足的养分，以便突破限制它生长的铁圈。他所有的根往不同的方向伸张、直到控制了整个花园的土壤与资源、 3.1843年二十多岁的恩格斯在伦敦大英博物馆见到鸭嘴兽的卵时，甚为怀疑。因为鸭嘴兽是哺乳动物，而哺乳动物是胎生的，怎么能产卵呢？他公开阐明了自己的看法。可是 到了1895年，恩格斯知道了鸭嘴兽的确是卵生，他是哺乳动物中的一个特列。于是 以名扬天下的恩格斯公开承认自己青年时代的错误，表示“向鸭嘴兽道歉”
围绕这三个其中一个、写一个600字的议论文。

修改病句：看着人类这种肤浅的表现，大自然一定会窃窃私笑——就像无知的母亲面对孩子那样笑。