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以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记述文

《西游记》前20回600字读后感。

语文阅读提：小爸爸，老爸爸， 有答案的发一下，急救，，跪求！！！

1．成语不离“舌”形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ）

改病句：1.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
2.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

《伊索寓言》大部分是（ ），少部分以（ ）或（ ）为主人公。动物寓言部分广泛采用（ ）手法，表现了动物各自的习性。

每我世界如你只没果喜就欢的生一爱有过你在想会 连成一句话 。

麦田里的生日中
17.根据提示赏析下面句子
（1）然后，父亲弯腰割麦，麦子在父亲手中服服帖帖倒下（从词语运用的角度）
（2）父爱像一盏黑暗 隧道里陡然亮起来的灯，让人有一种想流泪的冲到。(从修辞运用的角度)
18.说说文章第⑤段中所描写景物的特点与作用。
19.文章结尾说 父亲一直以自己特有的方式爱着儿女 你觉得文中父亲的爱子方式有什么特点？

西游记26至30回主要内容80字，拜托！！！！

对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（ ）。
A。擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B。善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D。擅于绘画的人已经绘画得很相似了。

小小的桃树，阅读答案。

《我的老师》选文中"我才醒了"的"才"和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个"才"字饱含怎样的思想感情？

三国演义里的赤壁之战的好词好句 摘抄 急

解释下列加点词的古义今义
1 学而时习之 时 古义 今义
2吾日三省吾身 日 古义 今义
3与朋友交而不信乎 信 古义 今义
4可以为师矣 可以 古义 今义
5吾日三省吾身 三 古义 今义
写出下列句子中同一字词的不同意思
1之 学而时习之 （ ） 送杜少之任蜀州（ ）
2而 人不知而不愠 （ ） 温故而知新 （ ） 切问而近思（ ）
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看数字猜成语： 12345609（ ） 333 555 （ ） 3.5（ ）
1+2+3（ ） 9寸+1寸=1尺 （ ） 1/100（ ）
10×1000=10000（ ） 7/8（ ）

季羡林，一位大师的非凡人生 阅读答案

悲壮的一幕阅读答案

口技 乔山人善琴对比阅读

【甲】 口技
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。www. f a i n
【乙】 乔山人善琴
清 徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。
8．解释下列加点的词语。（2分）
A．便有妇人惊觉欠伸 B．几欲先走
C．款扉扣之 D．今客鼓此
9．选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ）
A．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事
C．以弹絮为业/以丛草为林 D．酷类其声耳/其真无马邪
10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）
中间力拉崩倒之声。

11．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）
第一个场面：
第二个场面：
第三个场面：
12．试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分）

题破山寺后禅院，请从炼字的角度赏析颈联中悦和空两字的妙处

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